La Federación Colombiana de Educadores (Fecode) reiteró su llamado al Gobierno Nacional para avanzar con la reglamentación de la reforma al Sistema General de Participaciones (SGP), aprobada recientemente por el Congreso, la cual permitirá incrementar de manera progresiva las transferencias de recursos a los departamentos, municipios y distritos del país.El gremio magisterial considera que esta reforma constituye un paso clave para garantizar una financiación más justa del sector educativo y de otros servicios sociales fundamentales como la salud y el agua potable, especialmente en las regiones más apartadas y vulnerables. Sin embargo, advierten que sin una reglamentación clara y oportuna, los avances legislativos podrían diluirse o quedar sujetos a interpretaciones que comprometan su efectividad.Desde la organización sindical se insiste en que el enfoque debe centrarse en fortalecer el carácter redistributivo del sistema, de modo que se corrijan las brechas históricas en el acceso a derechos básicos. Fecode subraya que durante décadas, las entidades territoriales han enfrentado dificultades para cubrir las necesidades mínimas de su población debido a la rigidez en el flujo de los recursos transferidos desde el nivel central.La reforma al SGP, impulsada en el marco de los acuerdos del Plan Nacional de Desarrollo, plantea un incremento gradual en las transferencias que, según estimaciones del Ministerio de Hacienda, podría representar cerca de 1,7 puntos adicionales del PIB para el año 2033. Este ajuste, aseguran desde el sector educativo, no solo responde a una necesidad estructural, sino que también es una deuda pendiente con las comunidades más desatendidas del país.El sistema de transferencias, vigente desde el año 2001, ha sido ampliamente criticado por su rigidez y por limitar la capacidad de gestión de los gobiernos locales, especialmente en sectores donde la demanda por servicios públicos ha crecido sin que ello se refleje en un aumento proporcional de los recursos disponibles. Con la nueva reforma, se espera dar un giro sustancial a esta dinámica, permitiendo un fortalecimiento progresivo de la descentralización fiscal.Los representantes del magisterio han insistido en que el diseño de la reglamentación debe realizarse de manera participativa, con la presencia de organizaciones sociales, sindicatos, autoridades locales y académicos, de forma que se garantice transparencia y legitimidad en la asignación de los nuevos recursos.En particular, Fecode pone sobre la mesa la urgencia de que los nuevos recursos lleguen de manera prioritaria a las instituciones educativas oficiales, muchas de las cuales enfrentan graves deficiencias en infraestructura, dotación tecnológica, alimentación escolar y bienestar docente. El gremio también ha manifestado su preocupación por la posible destinación de parte de los incrementos a esquemas de privatización o tercerización de servicios, lo cual —afirman— iría en contravía de los principios de fortalecimiento de la educación pública.El proceso de implementación de la reforma coincide con un momento político complejo, en el que se negocian otras reformas estructurales y se debaten los alcances del modelo de descentralización que el país necesita. En este contexto, el gremio docente considera que la discusión del SGP puede marcar un precedente positivo si se convierte en un mecanismo efectivo para cerrar las brechas regionales y fortalecer el Estado social de derecho.En los próximos meses, el Gobierno deberá emitir los decretos reglamentarios correspondientes, en los cuales se definirá cómo se distribuirán los recursos adicionales, qué criterios técnicos se emplearán y cuáles serán los mecanismos de seguimiento y control.Desde distintos sectores se ha pedido que este proceso se lleve a cabo con celeridad, pero también con un alto grado de responsabilidad, de modo que se garantice que el aumento de los recursos se traduzca en mejoras reales para las comunidades más necesitadas del país.
Fecode solicita agilizar reglamentación de reforma que incrementa transferencias a las regiones
